许雄志访谈,佛山市举行中国书法城授牌仪式

2019-10-18 22:57栏目:奥门金沙总站网址大全
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  11月19日上午,“中国书法城——佛山市”授牌仪式在广东省佛山市大家美术馆举行,中国书协副主席吴善璋,中国书协理事、广东省书协主席张桂光,中国书协理事、中国书法名城(之乡)联谊会副会长、江苏省书协秘书长李啸,中国书协理事、广东省书协驻会副主席兼秘书长纪光明以及佛山市相关领导、来宾和书法爱好者出席了授牌仪式。

  许雄志

  胡崇炜

  授牌仪式上,李啸代表中国书协宣读了中国书协关于命名佛山市为“中国书法城”的决定,吴善璋代表中国书协向佛山市授牌并发表讲话,他说,受中国书协分党组书记、驻会副主席赵长青同志的委托,我代表中国书协对佛山市获得“中国书法城”光荣称号表示祝贺!对佛山市各级党政领导和广大书法家,为书法事业的繁荣发展所作的努力表示衷心的感谢!佛山是一座有着深厚历史人文积淀和特殊文化魅力的城市,这里曾诞生了像康有为等书法名家,在中国书法史占有重要地位,留下了丰富的书法遗存,被誉为“岭南书法重镇”。希望佛山以获得“中国书法城”殊荣为契机,把书法艺术打造成地方文化品牌,为提升城市文化品位发挥重要作用。

  别署少孺

  1963年出生

  授牌仪式结束后,领导和来宾共同参观了“2011佛山岭南文化艺术节书画展”。

  1963年出生

  中国书法家协会理事、楷书专业委员会秘书长

  中国书法家协会理事、篆书专业委员会秘书长

  中国“书法名城、书法之乡”联谊会副会长

  西泠印社理事

  辽宁省书法家协会副主席兼秘书长

  河南省书法家协会篆刻专业委员会主任

  采访时间:2013年6月

  河南省书法家协会副主席

  采访地点:辽宁省书法家协会办公室

  采访时间:2013年7月2日下午

  记 者:您从什么时候开始练字的?

  采访地点:河南省郑州市许雄志家中

  胡崇炜:入伍前就特别喜欢书法,真正开始练字还是参军以后,那是1984年。

  记 者:许老师好,您学书法的道路曲折吗?

  记 者:那时候您多大了?

  许雄志:不曲折。高中毕业以后即参加工作,赶上80年代初文艺开始复兴,书法、篆刻、绘画,包括当时文学诗歌等艺术全面开始进入复苏。小时候受我父亲的影响。上小学的时候不好好读书,赶上“文革”的后期,当时纱厂里成立了“批林批孔宣传小组”,我父亲字写得不错,抽调去厂里宣传小组搞宣传。那时候我不好好上学,整天跟着我父亲后面看他们“写字画画”,应该说最早的萌芽是在这种环境下形成的。上初中我开始喜欢画画。每次画完、签上名字以后,须有一个图章盖啊!于是自己就琢磨着怎么能刻个图章。找来现在的那种麻将子,把上面的字磨干净了就刻。这样慢慢地对篆刻开始有浓厚的兴趣。再从篆刻慢慢延伸到书法,尤其是篆书和隶书。我学篆刻的第一个启蒙老师是安阳群艺馆的徐学平先生。他已经去世很多年了。80年代初,我在报社印刷厂工作,工种就是刻字,刻铅字。那时经常在报纸上看到徐先生发表的篆刻作品,我从编辑那儿得到徐先生的地址,我就给他写信请教,把我自己刻的东西帖好寄上。他也很快就给我回信。这样的形式差不多持续了一两年时间,后来他就在信中给我说,你有点舍近求远,郑州就有一位知名的篆刻家,向我推荐了李刚田先生。李先生当时在郑州文联工作。当时省书协在安阳办了一个培训班,李刚田老师还有其他一些篆刻家都在安阳集训。当然我属无名作者,还没有参加的资格。后来徐先生给我写了个推荐信让我去找李刚田先生。之后很多年我一直和徐先生联系不断,他是我在篆刻上的第一个启蒙老师,后来向李刚田老师学篆刻,应该说真正引我上正道的,教我印宗秦汉的是徐学平老师;指点我书印统一、印从书出、书从印入等这一些理念的,是李刚田老师。后来又先后认识了马士达、黄惇和韩天衡诸位老师。对我来说学习书法、篆刻最关键的两个人,是徐先生和李先生。到后来眼界进一步开阔,包括对一些古代艺术品的收藏与鉴赏。韩天衡老师对我是有影响的,他不但是著名的篆刻家、书法家、画家,也是著名的收藏家、鉴赏家;马士达与黄惇先生都是印学界重量级的人物。长期得到他们的指教,这对我来说是很幸运的。

  胡崇炜:那时候21岁。

  记 者:就是您基本上没走弯路。

  记 者:大家都说您练字练得特别辛苦,白天有那么多工作要做,只能晚上练。可是晚上有时候没电,您打着手电都要练字,是这样吗?

  许雄志:没走弯路。所以说我是很幸运的,许多爱好者或者因为他所处的地域的问题,或在偏远县城,或者在一个偏远乡村,他周边没有好的艺术环境,没有人领路指点,他可能需要很多年的摸索,甚至可能会走上歧路。

  胡崇炜:是这样的。部队规定晚间九点钟必须熄灯,为了不影响他人休息,就自己打着手电,盖着被子练字。这个经历是有的。

  记 者:听说您还是一个收藏家,我们知道收藏是需要很厚的家底来做这些事情的,您做收藏容易吗?

  记 者:盖着被子练字?

  许雄志:很多人都说做收藏一定要很有钱,当然现在来说,市场很成熟了,尤其是古印一类藏品,是需要很花钱的。但是我在还不需要花很多钱的时候,藏品已比较丰富了!因为我起步较早,那个时代这方面市场价格体系也没有完全形成,花很少的钱就能买很好的好东西,这对现在刚刚涉入收藏的人是不可企及的。二三十年以前,一方汉印才卖几块钱,后来到了几百元一方,现在到了几千元甚至几万、几十万一方都有。对于古典作品的收藏,很多书画家也好,还是其他文人雅士也好,我个人认为这是一种必须的修养。如果你是作家、学者,可能会注重对古代一些翰林和仕宦人物的手札搜集与典藏;对于书法家来说,可能会注重对于古代名家墨迹的收藏;对于画家来说,可能会注重对于古代的经典的一些名画家作品的收藏;对于篆刻家来说,不论明清流派各家的篆刻作品,还是秦汉的古典作品,虽然你不一定要拥有多少,你至少对它们要有一个够深刻的认识,你和它零距离地面对面地接触,那自然是不一样。比如说碰到一方古代印章之后,它是一方官印,是什么样的官职,它的背后所牵涉到的当时的官吏制度,它的铸造情况,那个时期这方印是如何刻制的等等问题。可以从这个点上,来把这个时代的历史背景做一个扇形铺开,这对你的知识结构,或者说在这个知识结构的背景下,你对当时的一些情况都能展开来研究。很多人说收藏跟经济与财富密不可分,这要看从哪个角度看问题,储值、升值或是变现,当然和平年代这些东西都具备这样的功能,但是我个人的观点是,首先是你对古代先贤遗留下的作品有一个足够的敬畏之情,先不要考虑它值多少钱,首先你对它是一种敬畏之情后的消费,你喜欢它购买它收藏它研究它。这个过程中,财富的拥有只是浅层面的。

  胡崇炜:把被子蒙在头上,光透不过来,在被窝里头用手电筒照着悄悄练字,有的时候,弄不好墨就洒了,搞得被子、褥子上都是墨。这种艰苦的经历给我留下了刻骨铭心的印象,后来随着个人进步,生活条件在不断改善,但因为有了与过去艰苦的对比,我在生活上特别容易知足。

  记 者:您当时那么年轻,怎么就有这种见识,几十年前就知道要去收藏?

  记 者:我听说有时候部队驻训在老百姓家,没有桌子,您就在炕上用报纸练?

  许雄志:当时还谈不上是收藏,只是喜欢,觉得这些东西很神秘。我那本藏印集的后记里记述当时有一次在李刚田老师家,他拿出了不少古印,然后他给我说这个东西是秦汉印章,这是明清流派……我就觉得那很神秘很新奇,因为当时学的就是秦汉古法,各种印谱里头推崇的都是秦汉古印,所谓“印宗秦汉”。把秦汉印作为学习的正典与圣经一样看待。那么这些东西一旦我遇到的时候,我自然对它有非常崇敬的一种心情,把它奉做神明。没有别的想法,纯粹就是喜欢,那个时候是节衣缩食去买这些东西。也读了一些古代的收藏传记类书籍,读了一些收藏家的故事,觉得极有趣味,似乎你就生活在那个时代里。

  胡崇炜:入伍头两年,部队驻训到老百姓家,没有写字的桌子,就趴在炕上练字,用的纸就是战友们看过的废报纸。

  记 者:这么几十年来收了多少,收全了吗?

  记 者:您28岁就拿了全国的大奖,您当时特别骄傲吧?

  许雄志:若按篆刻发展史上“青铜部分”种类,基本上我都有,数量上我没有做过准确的统计。不过,遇到喜欢的古印我还会收集。

  胡崇炜:1992年在全国第五届书法篆刻展中我获了全国奖,那时我28岁。与今天的获奖作者比不算小了,但在当时还可以。我是第一次入选“国展”就获奖了。虽然很高兴,但心里又有些忐忑,我自问,这是碰上了呢,还是我本身的水平就够了呢?这次获奖,给我的压力不小,但也觉得前方的路更远了,我发现书法更深邃了,从此以后探索的劲头更足了。也就是在这种动力的推动下才有了后来一次接着一次的获奖。我大概在全国大大小小的获奖有十多次,每一次得奖都是对自己一个时期的总结。我最遗憾的,就是我没有得过像“兰亭奖”这样的最高奖。我觉得书法像海洋一样,永远游不到头,达到它的彼岸大概也就是人生的尽头了。

  记 者:给我们介绍介绍您所擅长的书体,您是书法家还是篆刻家,怎么来定义您?

  记 者:您在从事书法创作的过程中,曾经遇到很多好的老师来点拨您,是这样的吗?

  许雄志:我印象中有些篆刻家仅仅是擅于技术层面上“刻印”而己,而对怎么样用自己的篆书语言来融入自己的篆刻创作,做到书印一体,或者印从书出、书从印入。这种学术观点,实际上明清以来就已经明确提出了,你刻的东西一定要有所源本,怎么把它互为融通。你想要成为一个有成就有深度的篆刻家,你如果是连篆字都写不好,我觉得这很难想象。这类创作仅仅是停留一个技巧的层面上,这个是很浅显的问题。

  胡崇炜:说起我的求师之路,有这样三个经历。最初学书法的老师是王玉斌老师。王老师现在已经70多岁了,在沈阳,还经常到我这儿来,当年我还不知道什么是书法的时候,是她把着手,一笔一笔地教,把我领进书法大门;第二位老师是军旅书法家朱寿友老师。朱老师指导我临了很多帖,包括魏晋、唐宋的,这些碑帖的临写对我后来的发展起了相当大的作用;再后来认识了聂成文老师。聂老师是从整个创作上引导我,这个时间跨度很长,从上世纪90年代初一直到现在,这20多年间,聂老师在引领和校正我的学习思路和方向。后来我转业到辽宁书协,离聂老师更近了,他对我的教导更直接了。有了这样的好老师才有了我书法学习创作的不断进步,才有了今天这样的成绩。

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